[Айрин]

Поговорить надо с девочкой. Без потерь тут не обойтись. Если останется, придется терпеть учителя, а уйдет - как ее еще примут в другом детском коллективе? Все-таки 7 класс...Может пойти, поговорить с учителем по-хорошему, спросить, какие у нее претензии и почему, попросить поприсутствовать на уроках. Ругань все равно не поможет, а какой-никакой компромисс может получиться....

[Lola]

Есть,сам учусь в выпускном классе,значит ребёнок чем то задел самолюбие учителя

Вы меня, конечно, извините, но это в метро какая-то тётка с авоськой может задеть самолюбие учителя, и, если нормы воспитания учителю позволяют, он с ней даже полается. А в школе на детях срываться он не имеет права, пусть ребёнок хоть сто раз затронул все чувствительные струны его души. Выбираешь такую профессию - учись работать с детьми. А то можно сто раз ещё причины для оправдания искать: у учительницы климакс, муж от неё ушёл, переживает, что денег мало платят, вот и прессует ребёнка.
Если такая чувствительная - тогда не следовало выбирать профессию, где возможностей для стрессов гораздо больше, чем некоторых других работах.

---------- Post added at 02:53 ---------- Previous post was at 02:44 ----------

А если все учителя не любят ребенка и если ещё и в пяти-шести разных школах, то может дело в ребенке?

Даже если дело в ребёнке (конечно, родители должны разобраться, в чём дело, исправить эту ситуацию), посмотрите со стороны: на одной чаше весов ребёнок, который ещё далеко не всё понимает и не научился всегда вести себя правильно, а на другой - взрослые сформировавшиеся люди, которые должны бы понимать, с кем имеют дело.

[bilinka]

Lola, согласна с тобой, учитель не имеет права срываться на детях. Он должен применять весь арсенал своих педагогических возможностей для исправления ситуации. Макаренко работал с такими подростками разболтанными, а вот поди ж ты - находил ключик к ним.

[Романоф]

а вот поди ж ты - находил ключик к ним.

Нисколько не выгораживая этих учителей скажу, что Макаренко вместе с ними жил.

[bilinka]

Nikolai, поясни мысль свою, что-то торможу. Т.е. проводил все свое время в смысле? Мне еще очень нравится польский педагог Януш Корчак. Почитайте его книги, заставляет во многом пересмотреть свои взгляды на воспитание.

[Романоф]

bilinka, он жил вместе со своими учениками в одном доме, ел из одного котла, вместе работал. Вот что я имел ввиду.

[Светлакова]

Если учитель унижает ребенка, притом публично - значит он просто плохой учитель и с этим уже ничего не поделаешь. А если этот учитель еще и на высоком счету у руководства школы, то вообще проще сменить школу, чем с ним бороться.

[garant_100_]

Такие ситуации однозначно нельзя оставлять без внимания. Нужно все точно выяснить. Нельзя основываться только на жалобах ребенка. Поговорить с самим учителем, все популярно объяснить, спросить, что можно сделать для исправления положения. Если не помогает, тогда к директору и в образование. Премии точно лишат, но и уволить могут. Лучше на месте все решить, чем таскать ребенка из школы в школу.

[Катюхен]

Учитель на то и учитель, чтобы вести себя достойно и подавать детям пример. Я вообще очень негативно отношусь к выражению каких-то лишних эмоций со стороны педагога, особенно негативных. Когда я училась, в 90-е, учителя вообще многое себе позволяли. До сих пор помню, как наша учительница по математике, изложив абсолютно неинтересно и сухо материал, поворачивалась ко всем и вопрошала: «Ну что, всем понятно или тупые есть?». Ну, и как вот тут задать вопрос, даже если что-то не понял. Кому хочется тупым выглядеть? В результате, математику я терпеть не могла, получало регулярно пары. Хорошо учились в основном те, у кого была склонность к этому предмету, либо те, кому дома родители помогали постоянно, потому что сами разбирались хорошо в теме. Я считаю, что такие люди преподавать не должны. Если ты не любишь свою работу, найди другую. А насчёт того, что выбирают себе любимчиков и изгоев, так и через это многие из нас проходили. В любимчиках в основном ходили дети из обеспеченных семей. Сейчас конечно проще с этим. Учителя как-то больше стали прислушиваться к мнению родителей. В любом случае, я считаю, что нужно идти и отстаивать интересы своего ребёнка. Да, бывают «трудные» дети. Но на то ты и педагог, чтобы найти к нему подход.

[Елена-555]

У нас ас в школе была такая история . Пожилая учительница просто так могла назвать своих учеников боранами, говорила что им капусту нужно жевать. Даже указкой могла ударить. Вот одна мама и додумалась дочке диктофон на урок подложить. После с этим диктофоном к деректору пошла. Учительница со скондалом вылетела из школы. Но в суд на неё подовать не стали. Деректор отговорил , сказал что пожилой женщине волноватья нелязя да и уход из школы стал для неё наказанием.в школе была такая история . Пожилая учительница просто так могла назвать своих учеников боранами, говорила что им капусту нужно жевать. Даже указкой могла ударить. Вот одна мама и додумалась дочке диктофон на урок подложить. После с этим диктофоном к деректору пошла. Учительница со скондалом вылетела из школы. Но в суд на неё подовать не стали. Деректор отговорил , сказал что пожилой женщине волноватья нелязя да и уход из школы стал для неё наказанием.