[Светлакова]

Предлагаю воспользоваться советом одного логопеда и выполнить его задание. Это будет одновременно познавательное занятие - изучаем праздник Новый год и его атрибуты, а заодно тренируем речь нашего малыша.

План занятия.

1. Повторите с ребенком названия зимних месяцев.
2.Попросите ребенка нарисовать в тетради любимую елочную игрушку или украшенную елочку.
3. Поиграйте в игру «Какой? Какая?»
Какая елочка? (маленькая, зеленая, настоящая, лесная, колючая, пушистая)
Дед Мороз какой? (большой, добрый, веселый)
Снегурочка какая? (веселая, нарядная, красивая)
4. Предложите ребенку договорить слово и все вместе повторить.
Вот она елка, на елке …(иголки).
Елочка высока, достает до …(потолка).
Дед Мороз придет и подарки …(принесет).
Дед Мороз, Дед Мороз отморозит тебе …(нос).
Бабу снежную лепили и вокруг нее …(ходили).
5. Пересказ рассказа
Наступила зима. Выпал снег. Из леса привезли елку. Дети нарядили елку. На праздник пришел Дед Мороз со Снегурочкой. Дед мороз принес в мешке подарки. Детям было весело.

Что еще можно сделать на подобном занятии?

[Высоцкая]

lenat82, как думаешь, для детей какого возраста эти занятия?

Думаю, что еще можно выучить вместе с ребенком стихотворение на новогоднюю тематику.

[Светлакова]

Glamura, думаю, что для среднего и старшего дошкольного возраста. А ты думаешь какие детки справятся с данным заданием лучше всего?

[Высоцкая]

lenat82, думаю, что дети в возрасте 5 лет легко справятся, можно и с 4летками попробовать.

[Светлакова]

Для младшего возраста можно придумать что-то попроще, но в любом случае про Новый год поговорить нужно.

[Клементина]

4-х летние дети , как правило, не могут фокусировать внимание на одном процессе. Мне кажется, предложенный вариант для них затянут слишком. Разбила бы на этапы. Для 5-ти лет весьма упрощенно.